近日，由清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)與騰訊微信聯(lián)合主辦的“2019中國高校計算機大賽——微信小程序應用開(kāi)發(fā)賽”在華南理工大學(xué)音樂(lè )廳進(jìn)行了全國總決賽。來(lái)自境內境外多所高校的學(xué)生在比賽現場(chǎng)進(jìn)行了作品展示和答辯，聽(tīng)取了評委的實(shí)質(zhì)性建議，活動(dòng)現場(chǎng)也公布了此次比賽的獲獎結果。

現場(chǎng)公布，小程序類(lèi)別的“英文單詞速記”等10個(gè)作品獲得了全國一等獎，“碼里支部”等19個(gè)作品獲得了全國二等獎；小游戲類(lèi)別的“剪秘”獲得全國特等獎，“尋夢(mèng)令”等4個(gè)作品獲得了全國一等獎，“白虹貫日”等15個(gè)作品獲得了全國二等獎。

此次比賽是微信小程序應用開(kāi)發(fā)賽的第二屆，也是微信小程序上線(xiàn)兩年多的第二次走進(jìn)高校。與去年相比，今年除了新增小游戲的賽題，也在大賽規模、作品質(zhì)量上實(shí)現了更多突破。

自3月份啟動(dòng)以來(lái)，大賽走過(guò)不同城市，在各地高校舉辦多場(chǎng)宣講會(huì )，共收到來(lái)自8個(gè)賽區的19083名學(xué)生的報名，累計參賽隊伍5677支，并在作品提交階段收到2845個(gè)作品。在作品內容和質(zhì)量上，凸顯了學(xué)生通過(guò)小程序關(guān)注社會(huì )問(wèn)題、弘揚社會(huì )正能量的新趨勢。

小游戲開(kāi)發(fā)賽首次走進(jìn)大學(xué)生群體 大學(xué)生通過(guò)小程序關(guān)注社會(huì )問(wèn)題

在此次高校開(kāi)發(fā)大賽的鼓勵下，高校大學(xué)生利用科技積極地對社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注。不少小程序在選題上貼近生活和社會(huì )議題，例如弱勢群體、保護動(dòng)物、實(shí)習租房等，他們從身邊接觸到的現實(shí)問(wèn)題出發(fā)，進(jìn)行實(shí)地調研，挖掘出實(shí)際的需求，體現了對生活和社會(huì )的關(guān)注。

小游戲作為今年新增類(lèi)別，將“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”作為設計主題。非遺依托“人”而存在，在聲音、技法、形象等交互中呈現，和游戲具有很好的耦合度。在這次大賽中，參賽同學(xué)更加注重優(yōu)質(zhì)內容的承載及有創(chuàng )意的表現形式，從身邊的民俗文化入手設計出兼具趣味性和教育意義的作品。

小游戲具有易傳播的特性，因此能夠利用微信社交生態(tài)，將有趣的玩法和傳統文化結合起來(lái)，實(shí)現鏈式傳播。部分隊伍立足自身，將身邊接觸的非遺來(lái)作為最初的選題。為了讓小游戲更好地傳播起來(lái)，他們減少了枯燥的說(shuō)教性?xún)热?，通過(guò)游戲角色設定吸引玩家主動(dòng)探索背后的文化，提高了作品的趣味性。

在小程序方面，全國二等獎作品“星語(yǔ)心途”體現出大學(xué)生對特殊人群的關(guān)注。這是一款引導自閉癥患者家長(cháng)配合專(zhuān)業(yè)康復機構進(jìn)行輔助強化訓練、實(shí)時(shí)評估患者康復狀態(tài)的小程序，幫助家長(cháng)能夠在家較為科學(xué)、正確地指導患者接受基礎的康復訓練。團隊成員一直以來(lái)對社會(huì )弱勢群體較為關(guān)注，以大賽為契機，他們希望通過(guò)小程序幫助自閉癥兒童成長(cháng)。幸運的是，他們在調研和試點(diǎn)合作階段得到了很多社會(huì )機構的支持和配合，這也側面反應了小程序在解決生活問(wèn)題上具備很好的受眾基礎。

用代碼改變世界。高校大學(xué)生將繼續使用自己的小程序開(kāi)發(fā)能力，通過(guò)洞察社會(huì )痛點(diǎn)及生活需求，體現個(gè)人開(kāi)發(fā)對社會(huì )的價(jià)值。

開(kāi)發(fā)賽提升大學(xué)生編程能力 小程序成計算機大學(xué)生就業(yè)選擇

小程序門(mén)檻較低，開(kāi)發(fā)技術(shù)并不復雜，吸引了眾多非計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生參與。今年的比賽中，不少學(xué)生是初次接觸小程序和小游戲開(kāi)發(fā)。為了讓學(xué)生能夠快速上手開(kāi)發(fā)，微信團隊通過(guò)微信公眾號等渠道介紹相關(guān)技術(shù)，并提供優(yōu)秀案例參考。

而小程序輕便、開(kāi)發(fā)工具便捷也使得其開(kāi)發(fā)周期更短，個(gè)人在短時(shí)間內就可完成。通過(guò)參與高校小程序開(kāi)發(fā)賽，大學(xué)生們增強了對小程序學(xué)習的興趣。他們表示，未來(lái)會(huì )將小程序作為一種個(gè)人愛(ài)好來(lái)繼續學(xué)習。而小程序開(kāi)發(fā)成本較低，他們也不用過(guò)多考慮經(jīng)濟壓力，只要感興趣，大學(xué)生都可以利用小程序關(guān)注一些社會(huì )問(wèn)題，參與一些公益行動(dòng)，做更多有意義的事情。

當問(wèn)到未來(lái)是否會(huì )考慮從事小程序相關(guān)職業(yè)，不少團隊的成員給予了肯定的回復。目前，部分高校大學(xué)生作品已開(kāi)始上線(xiàn)運營(yíng)，并累積了一些用戶(hù)。這些高校開(kāi)發(fā)者們將繼續與社會(huì )機構合作進(jìn)行試點(diǎn)推廣。

隨著(zhù)小程序開(kāi)發(fā)和應用的普及，小程序帶來(lái)的社會(huì )就業(yè)也越來(lái)越多。根據2019年3月微信發(fā)布的《微信就業(yè)影響力報告》顯示，2018年小程序帶動(dòng)就業(yè)機會(huì )182萬(wàn)個(gè)。此外，小程序2018年累計創(chuàng )造商業(yè)價(jià)值5000億元。小程序作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的標志性產(chǎn)品，也吸引了眾多高校畢業(yè)生的擇業(yè)投入。

接下來(lái)，微信小程序也將積極拓展高校生態(tài)，助力新生開(kāi)發(fā)力量更好地成長(cháng)。